دراسة تقويمية مقارنة لواقع الوسائل التعليمية للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية وفلسطين
| المؤلف الرئيسي: | الزيان، بشير إسحق رمضان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سالم، عبدالرحيم أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الصفحات: | 1 - 162 |
| رقم MD: | 697757 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
عناصر مشابهة
-
تجربة التقويم المستمر في مدراس المرحلة الابتدائية التابعة لوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية من وجهة نظر مديريها
بواسطة: أبو ناصر، فتحي محمد علي منشور: (2014) -
تقويم الكفايات المهنية لمعلمات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: بدران، بهية عبدالمجيد محمد منشور: (2009) -
دراسة تقويمية لواقع الاشراف التربوي في مدارس المرحلة الثانوية في مدينتي أبها وخميس مشيط جنوب غربي المملكة العربية السعودية
بواسطة: أحمد، لطفي بركات منشور: (1987) -
صعوبات تطبيق التقويم المستمر على طلاب المرحلة الابتدائية العليا من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، محمد بن خزيم بن عمير منشور: (2020) -
مناهج العلوم للمرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر إسلامية : دراسة تحليلية
بواسطة: النجار، إياد عبدالحليم محمد منشور: (2016)
