دور وسائط التكنولوجيا الحديثة في التعليم العالي : دراسة تطبيقية على برنامج التربية بجامعة السودان المفتوحة
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، جمعة عبدالكريم فضل الله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أحمد، زهراء أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 698763 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
146
| المستخلص: |
الهدف لهذه الدراسة دور وسائط التكنولوجيا الحديثة في التعليم من حيث وجود هذه الأجهزة في جامعة السودان المفتوحة واستخدامها ومساهمتها في تطوير التعليم والصعوبات التي تقف أمام مستخدميها . وفي هذا البحث أتبع الباحث المنهج الوصفي والتحليلي مستخدما الاستمارة والأستبانة لجمع المعلومات . وتوصل إلى نتائج منها أن أغلب الأجهزة التي شملها الاستبيان مستخدمة ، وأفاد الدارسون أنها تساعد في تطوير التعليم ، ,أن بعض المستطلعين لا يمتلكون مهارة تشغيل الأجهزة. وتوصل إلى توصيات أهمها ضرورة تبني الجامعة لاستخدام مؤتمرات الفيدو والحقيبة التعليمية . أمداد مراكز الولايات بالوسائل الحديثة . تدريب المعلمين على استخدام الوسائط الحديثة . والفصل الخامس ناقش فيه الباحث النتائج التي توصل إليها من خلال تحليل البيانات ، ثم عرض النتائج والتوصيات وفيه أيضاً وثق الباحث المعلومات التي جمعها بذكر المراجع التي استعان بها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى استخدام الأنظمة الإلكترونية في إدارة العمليات الإدارية والتعليمية بالتعليم المفتوح "بالتطبيق على جامعة السودان المفتوحة"
بواسطة: فضل الله، يس بابكر أحمد منشور: (2022) -
تكنولوجيا المعلومات وواقع تدريس علم المكتبات والمعلومات في السودان: دراسة حالة قسم التوثيق والمكتبات بجامعة أمدرمان الإسلامية
بواسطة: خليل، محمد ابراهيم منشور: (2007) -
دور الوسائط المتعددة في بناء التعلمات من منظور المقاربة بالكفايات
بواسطة: قوفي، أحمد منشور: (2017) -
توظيف الوسائط المتعددة في تطوير الإنتاج التليفزيوني: دراسة وصفية تطبيقية على تليفزيون السودان في الفترة من 2016 م. - 2018 م.
بواسطة: إدريس، أحمد عبدالرحيم الدومة منشور: (2018) -
أثر التفاعل بين مستوى تقديم توجيه الانشطة الإلكترونية في بيئة الصف المقلوب والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة لدى طلاب التعليم العالي
بواسطة: عبدالمنعم، أحمد فهيم بدر منشور: (2018)
