ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤدية إلى رسوب بعض ط...>الوصف

العوامل المؤدية إلى رسوب بعض طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية في مدينة المجمعة

العنوان بلغة أخرى: Factors Leading to Failure of some Middle Stage Students in Public Schools in Al-Mojama'a City
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: المطيري، نادية بنت محمد بن حمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 331 - 369
DOI: 10.21608/CPC.2015.49050
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 711618
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدارس الحكومية | التحصيل الدراسي | الهدر التعليمي | المجمعة - السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

177

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على أثر العوامل الأسرية والاجتماعية والاقتصادية والشخصية والمدرسية على الرسوب في المدارس المتوسطة الحكومية للبنات في مدينة المجمعة، ولتحقيق هذه الأهداف تم تصميم استبانة وتوزيعها على عينة قدرها (60) معلمة، وقد توصلت الدراسة إلى أن من أهم العوامل المسببة لمشكلة الرسوب هي عدم اهتمام الأسرة بصحة الطالبة الجسمية والنفسية وقلة اهتمامهما بمستوى الطالبة ومصاحبة الطالبة لرفيقات السوء مما يشغلها عن دراستها كما أن كثرة المشكلات الأسرية والتفكك الأسري تؤثر سلبياً على الطالبة، فضلاً عن أن كثرة تغير المعلمات خلال العام الدراسي يعدّ عاملاً من العوامل المدرسية المسببة للرسوب ويسهم انشغال الطالبة عن الدراسة بالمنتجات التقنية كأجهزة البلاك بيري والإنترنت ومتابعة الفضائيات في ضعف تحصيلها الدراسي وبالتالي إلى الرسوب.

The study aimed to investigate the impact of family, social and economic, personal and school factors on failure in governmental girls middle schools in Mojama’a city. To achieve these goals, a questionnaire was designed and distributed to a sample totaling (60) teachers, The study concluded that the most important factors causing failure problem is the lack of family interest in physical and psychological health and lack of interest in student level and accompany bad peers, which affect her study in addition family problems, and family disintegration that negatively affect student, as well as frequent teachers change during the academic year is considered as one of one school factors causing failure, and student’s busy in technical products as BlackBerry, Internet and satellite TV contribute in weakening her academic achievement then failure
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.