ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحماية الزائدة للوالدين كما ي...>الوصف

الحماية الزائدة للوالدين كما يدركها الأبناء وعلاقتها ببعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال 9 - 12 سنة

العنوان بلغة أخرى: Over Protection as Perceived by Sons and its Relation to Some Social Skills for The Age Domain From 9 - 12 Year
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: عبدالمجيد، فايزة يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، رشا مصطفى (م. مشارك), نصر، سناء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع67
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونيو
الصفحات: 35 - 40
DOI: 10.21608/JSC.2019.60665
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 712226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | التنشئة الاجتماعية | الآباء و الأبناء
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب المعاملة الوالدية الخاطئة | أسلوب الحماية الزائدة | المهارات الاجتماعية | الطفولة المتأخرة | Parental Maltreatment | over protection | Social Skills | Late childhood
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

347

حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة: الكشف عن العلاقة بين أسلوب الحماية الزائدة للوالدين كما يدركها الأبناء وبعض المهارات الاجتماعية لديهم في المرحلة العمرية من (9- 12) سنة. عينة الدراسة: اشتملت عينة الدراسة على عينة قوامها 200 تلميذ وتلميذة من المرحلة الابتدائية والإعدادية من مدارس حكومية بمحافظة القليوبية، وروعي عند اختيار العينة أن يتراوح عمر العينة بين (9- 12) سنة، وأن تشتمل على كل من الذكور والإناث حتى يمكن المقارنة بينهم، وأن يقتصر اختيار العينة على أبناء يعيشون في أسر مكونة من الأب والأم والأبناء مع استبعاد حالات الطلاق والوفاة أو سفر أحد الوالدين لفترات طويلة. أدوات الدراسة: استمارة المستوى الاجتماعي والتعليمي للوالدين (إعداد فايزة يوسف عبد المجيد)، ومقياس الحماية الزائدة للوالدين (إعداد الباحثة)، ومقياس المهارات الاجتماعية للأطفال (إعداد أيمن شحاتة)، ومقياس الذكاء غير اللفظي المصور (إعداد طه المستكاوي). نتائج الدراسة: توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائية بين درجة الحماية الزائدة للوالدين كما يدركها الأبناء وبعض المهارات الاجتماعية لدى الأبناء في المرحلة العمرية من (9- 12) عامًا، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في درجة الحماية الزائدة للوالدين كما يدركها الأبناء في المرحلة العمرية من (9- 12) عامًا، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في درجة بعض المهارات الاجتماعية في المرحلة العمرية من (9- 12) عامًا، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة أسلوب الحماية الزائدة للوالدين كما يدركها تبعًا الأبناء للاختلاف المستويات الاجتماعية والتعليمية للوالدين، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال في المرحلة العمرية من (9- 12) عامًا تبعًا للمستويات الاجتماعية والتعليمية للوالدين (منخفض – متوسط – مرتفع).

Objectives: The present study aims to reveal the relationship between the over protection as perceived by sons and its realation to social skills for the age domain from (9-12) year at the age group (9- 12) years. Also, the results of this research can be utilized of in educating the parents on the intact methods in dealing with the children in this age group. Sample: The study sample consists of 200 males and females, They are selected from the public schools in Cairo as their ages ranged between (9-12) years, and the sample is selected from the families consisting of parents with exclusion of cases of divorce and separation and travelling of a parent abroad. Instruments: A questionnaire of social and educational level in the age group (9-12) years (Fayza YousefAbd- El Megeed), Scale of over protection for parents in the age group (9-12) (prepared by researcher), and Scale of social skills for children, (prepared by Aiman Shehata) Scale non- verbal intelligence photographer (prepared by Taha A1 mestekaye). Results: Find statistical correlation relationship between over protection degree No statistical differences between boys and girls in over protection degree as perceived by children in the age of (9-12) years, No statistical differences between boys and girls in over protection degree as perceived by children in the age of (9- 12) years, No statistical differences in parents over as perceived by children according to difference in parents education social levels, and No statistical differences in some children social skills according parents education social level (Low- Medium-High.
ISSN: 2090-0619

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.