يجب تسجيل الدخول أولا
أثر برنامج إرشادي باللعب في تخفيض مستوى المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of play Therapy Program in Reducing Behavioral Probiems Among Elementary school Students. Master of Counseling Psychology |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشلول، إبراهيم أحمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فرح، عدنان محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 718578 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
629
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية التمكين النفسي وخفض السلوك اللاحضاري لدى عينة من طلبات المرحلة الثانوية في لواء الشونة الجنوبية
بواسطة: العشوش، هدى منصور عبدالعزيز منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي قائم على تحسين المهارات الاجتماعية والمعرفية للأمهات في خفض المشكلات السلوكية لدى أطفالهن في مدينة نابلس
بواسطة: إبراهيم، أسماء سميح حسن منشور: (2019) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الاختيار في زيادة المسؤولية الاجتماعية و خفض المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا
بواسطة: صوالحة، علاء محمد أحمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج قائم على استخدام السيكودراما في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية وتحسين مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، مروة عطية محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية مهارات التفكير فى خفض حدة بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من طالبات المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالقوي، رانيا الصاوي عبده منشور: (2011)
