ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أدوبي اليستريتر كمقترح لتطوير...>الوصف

أدوبي اليستريتر كمقترح لتطوير المهارات الفنية لطلبة الصف العاشر الاساسي في الاردن

العنوان بلغة أخرى: Adobe illustrator as a proposal to develop the artistic skills to the primary 10th grade students in Jordan
المؤلف الرئيسي: هندي، شادية يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العتوم، منذر سامح محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: اربد
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 132
رقم MD: 719893
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية الفنون الجميلة
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الفنون التشكيلية | ادوبي اليستريتر | المهارات الفنية | طلاب الصف العاشر الاساسي | الاردن
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

400

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقديم برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator)، كبرنامج مقترح في منهاج التربية الفنية للصف العاشر الأساسي في وحدة الفن وتطبيقات الحاسوب، وبيان مدى قدرة برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator) في تطوير المهارات الفنية لطلبة الصف العاشر الأساسي، من خلال استخدام أدواته في تنفيذ أعمال فنية، والكشف عن الإمكانات المتعددة التي يقدمها هذا البرنامج للطلبة في هذه المرحلة العمرية، في الفصل الدراسي الأول للعام (2014-2015). لتحقيق أهداف الدراسة، والإجابة على أسئلتها، قامت الباحثة باستخدام المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة على عينة من طالبات الصف العاشر الأساسي في مدرسة جمانة بنت أبي طالب الثانوية للبنات، في لواء الرمثا، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية وتكونت العينة من (26) طالبة، طبق عليها القياس القبلي والقياس البعدي من خلال أداة الملاحظة، حيث قامت الباحثة بتصميم بطاقة تقييم قبلي لمستوى تعامل الطالبات مع الحاسب الآلي، وذلك لمعرفة مدى قدرة الطالبات استخدام الحاسوب، وبطاقة تقييم لأداء الطالبات في برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator). كما قامت الباحثة بتصميم خطة دراسية قامت بتنفيذها بعد إجراء القياس القبلي على الطالبات خلال فترة زمنية استمرت (8) أسابيع بواقع (28) ساعة تقريبا، قامت خلالها الباحثة بتعبئة بطاقة التقييم لأداء الطالبات في برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator)، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا على مقياس تطور المهارات الفنية لدى طالبات الصف العاشر للقياس البعدي وبدرجة مرتفعة. وقد أوصت الدراسة بتضمين برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator) في وحدة الفن وتطبيقات الحاسوب في منهاج التربية الفنية للصف العاشر، وضرورة عقد دورات تدريبية لمعلمي التربية الفنية في المدارس على استخدام برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator)، وعمل دراسات أخرى على برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator) من حيث إمكانية تدريسه لطلبة المراحل الدراسية الأخرى.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.