مفهوم الذات و الرضا عن الحياة لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية و ذوي الإعاقة السمعية في الجامعة الأردنية: دراسة مقارنة
| المؤلف الرئيسي: | العوراني، عمر إسماعيل حمزة (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Orani, Omar Ismail |
| مؤلفين آخرين: | الناطور، ميادة محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 720167 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2031
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى مفهوم الذات والرضا عن الحياة لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية والطلبة ذوي الإعاقة السمعية، وكذلك مقارنة مفهوم الذات والرضا عن الحياة بين الطلبة ذوي الإعاقة السمعية والطلبة ذوي الإعاقة البصرية وبين الذكور والإناث. تألفت عينة الدراسة من (59) طالب وطالبة من ذوي الإعاقة البصرية و(46) طالب وطالبة من ذوي الإعاقة السمعية أي ما مجموعه (105) طالب وطالبة، وبغرض جمع المعلومات استخدم الباحث أداتين هما مقياس تنسي لمفهوم الذات ومقياس الرضا عن الحياة. أظهرت نتائج الدراسة أن مفهوم الذات كان مرتفعا لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في كل أبعاد المقياس باستثناء مفهوم الذات الأكاديمي كان متوسطا، أما مفهوم الذات لدى الطلبة المعاقين سمعيا فقد كان متوسطا في جميع أبعاد مقياس تنسي لمفهوم الذات، وفيما يتعلق بالرضا عن الحياة فقد كان تقدير الطلبة ذوي الإعاقة السمعية والبصرية مرتفعا لأهمية جميع أبعاد مقياس الرضا عن الحياة، وقد كان الرضا عن الحياة مرتفعا لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية باستثناء بعد واحد هو بعد وسائل الاستجمام حيث كان متوسطا، كما كان الرضا عن الحياة مرتفعا لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في أبعاد الصحة والصداقة وفهم الذات والأسرة والراحة المادية ومتوسطا في أبعاد المجتمع والدراسة ووسائل الاستجمام. كذلك أظهرت النتائج أن مفهوم الذات لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية أعلى منه لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية، لكن لم يكن هنالك فروق دالة إحصائيا في مفهوم الذات بين الذكور والإناث كما أن تقدير الطلبة ذوي الإعاقة البصرية لأهمية أبعاد مقياس الرضا كان أعلى منه لدى ذوي الإعاقة السمعية باستثناء بعد وسائل الاستجمام، كما أن تقدير الذكور لأهمية الراحة المادية كان أعلى من الإناث، وأخيرا أظهرت النتائج أن رضا الطلبة ذوي الإعاقة السمعية عن المجتمع أعلى من رضا الطلبة ذوي الإعاقة البصرية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مفهوم الذات وعلاقته بالكفاية الاجتماعية لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية
بواسطة: صيام، إسحاق محمود يعقوب منشور: (2016) -
فاعلية الصورة الاردنية من نظام تقييم السلوك التكيفى ABAS - II صورة أولياء الامور فى الكشف عن مظاهر القصور فى مهارات السلوك التكيفى لدى الافراد ذوى الاعاقة العقلية والبصرية والسمعية واضطراب التوحد
بواسطة: العلي، صفاء محمد منشور: (2012) -
مدى فعالية العلاج بالقبول والإلتزام في تحسين المرونة النفسية لدى ذوي الشعور بالوحدة النفسية من المعاقين بصريا
بواسطة: البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب منشور: (2019) -
فعالية برنامج إرشادي لتعديل وتنمية وجهة الضبط وأثره في الصحة النفسية لدى ذوي الإعاقة البصرية
بواسطة: عبدالحميد، أشرف محمد منشور: (2000) -
سمة التدين وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المعاقين سمعيا والمعاقين بصريا: دراسة مقارنة بولاية الخرطوم
بواسطة: بخيت، فاطمة الفاضل حسن منشور: (2017)
