أثر استخدام فيديو تعليمي في اكتساب المفاهيم الحاسوبية لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية
| المؤلف الرئيسي: | أبا الخيل، هناء بنت محمد بن سليمان (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aba- Alkhail, Hanaa Bint Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | الوريكات، منصور أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 721188 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
668
عناصر مشابهة
-
أثر طريقة استخدام الوسائط الحاسوبية المتعددة في فهم المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب المرحلة الجامعية
بواسطة: الرصاعي، محمد سلامة قاسم منشور: (2008) -
أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات العمل المخبري لدى طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر منشور: (2017) -
أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية في تعديل المفاهيم البديلة وتنمية الاتجاهات العلمية في مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر في الأردن
بواسطة: سلامة، سهى محمود عبداللطيف منشور: (2019) -
أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية على اكتساب المفاهيم والمهارات الكهربية بالتكنولوجيا لدى طلبة الصف التاسع الأساسى بغزة
بواسطة: أبو ماضي، ساجدة كامل أحمد منشور: (2011) -
استخدام معلمي العلوم لتقنيات التعليم عن بعد وأثره في اكتساب طلبتهم المهارات الحاسوبية والتواصل التعليمي والدافعية نحو تعلم العلوم
بواسطة: المقدادي، إلهام عبدالله أحمد منشور: (2022)
