تقييم البنية المفاهيمية في الرياضيات من خلال بناء خرائط المفاهيم لدى طالبات الصف التاسع في سلطنة عمان
| المؤلف الرئيسي: | الكعبي، ناجية بنت عبيد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | خصاونة، أمل عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 721609 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
217
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام أطلس تفاعلي في تنمية الوعي بالقضايا السكانية والخيال الجغرافي ومهارات الخريطة لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: أمبوسعيدية، ندى بنت على بن سالم منشور: (2022) -
فاعلية حقيبة أنشطة فى تنمية مهارات فهم الخريطة لدى طالبات الصف الخامس الأساسى بسلطنة عمان
بواسطة: المعمرى، نوف بنت أحمد بن راشد منشور: (2009) -
فاعلية إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: سليمان، فاطمة بنت بخيت محمد بيت علي منشور: (2016) -
فاعلية استخدام برميجية (Geonext) في مفاهيم التحويلات الهندسية والتوجيه المكاني لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: النبهانية، أماني بنت سليمان بن بلعرب منشور: (2016) -
أثر استخدام برمجية كارميتال في اكتساب المفاهيم الهندسية والاستدلال المكاني لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الحسنية، فهيمة بنت سالم بن حمد منشور: (2018)
