التفكير الناقد في التربية الإسلامية : دراسة تحليلية تأصيلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Critical Thinking in Islamic Education An Analytical and Authenticating Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشدان، لبنى حسين محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Rashdan, Lubna Hussain |
| مؤلفين آخرين: | القيسي، مروان إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 289 |
| رقم MD: | 721689 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الشريعة والدراسات الإسلامية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2168
عناصر مشابهة
-
التفكير الناقد في فكر ابن تيمية
بواسطة: الرشدان، لبنى حسين محمد منشور: (2017) -
دراسة تحليلية لأهداف وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة في ضوء مهارات التفكير الناقد
بواسطة: السيف، وفاء بنت سعد منشور: (2015) -
أثر أستراتيجية التدريس القائمة على التقويم التكويني في التحصيل الدراسي والتفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الذنيبات، محمد عبدالرحمن محمد منشور: (2008) -
فاعلية استخدام برنامج سكامبر في تنمية التفكير الناقد بمادة التربية الإسلامية لدى طالبات الحلقة الثالثة
بواسطة: الحوسني، بدرية جمعة محمد منشور: (2023) -
فاعلية توظيف التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية وأثرها على التحصيل الدراسي
بواسطة: يوسف، معاوية محمد علي منشور: (2021)
