| LEADER |
05009nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0293829 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 377722
|a مرمش، بدور هاشم رشيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الخاصة بمحافظة عمان وعلاقتها بمستوى الصحة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Applying the Principals of Total Quality Management in the Private Secondary Schools in Amman Governorate and its Relation to the School's Organizational Health Level from Teachers' Point of View
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 188
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0140
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى اكتشاف العلاقة بين درجة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الخاصة في محافظة عمان وعلاقتها بمستوى الصحة التنظيمية للمدرسة. وقد تكونت عينة الدراسة من (341) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة التطبيقية العشوائية النسبية من مجتمع الدراسة. واستخدمت لجمع البيانات أداتان، الأولى لقياس درجة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الخاصة بمحافظة عمان، والثانية لقياس الصحة التنظيمية في هذه المدرسة. وأظهرت نتائج الدراسة ما يأتي: -إن درجة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الخاصة بمحافظة عمان كانت متوسطة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.54) بانحراف معياري (0.99). -إن مستوى الصحة التنظيمية في المدارس الثانوية الخاصة بمحافظة عمان كان متوسطا من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، فقد بلغ المتوسط الحسابي (3,62) بانحراف معياري (1.06). -وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين درجة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الخاصة بمحافظة عمان، ومستوى الصحة التنظيمية في هذه المدارس، إذ بلغت قيمة معامل الارتباط (0,957) وبمستوى دلالة (0.000). -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الخاصة بمحافظة عمان تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير المؤهل العلمي والخبرة. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوى الصحة التنظيمية في المدارس الثانوية الحاصدة بمحافظة عمان تعزى لمتغيري الجنس والخبرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير المؤهل العلمي. ومن بين التوصيات التي تمت التوصية بها ما يأتي: -تنظيم دورات تدريبية متخصصة في إدارة الجودة الشاملة لمديري المدارس الثانوية الخاصة بمحافظة عمان. -إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على مراحل دراسية أخرى، وبمتغيرات لم تتناولها هذه الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الصحة التنظيمية
|a المعلمون
|a المدارس الثانوية الأهلية
|a عمان
|
| 700 |
|
|
|9 127130
|a الشريفى، عباس عبد مهدى
|g Al-Sharifi, Abbas A. Mahdi
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0140-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 722625
|d 722625
|
