الاندماج الوالدي و الذكاء الانفعالي و الميل للمدرسة كمتنبئات بالتحصيل الاكاديمي و الكفاءة الذاتية الاكاديمية لدى طلبة المرحلة الثانوية في قصبة المفرق
| المؤلف الرئيسي: | البدارين، غالب سلمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، نصر يوسف مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 722832 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1119
عناصر مشابهة
-
الاساليب الوالدية واساليب الهوية والتكيف الاكاديمي كمتنبئات بالكفاءة الذاتية الاكاديمية لدى طلبة الجامعة الهاشمية
بواسطة: البدارين، غالب سلمان منشور: (2013) -
الأساليب المعرفية والكفاية الذاتية الأكاديمية كمتنبئات بالعبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في قصبة المفرق
بواسطة: البدارين، غالب سليمان عليان منشور: (2017) -
المعتقدات المعرفية والذكاء الفعال كمنبئات بالاندماج المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الحربي، فيصل عذال عواض البدراني منشور: (2018) -
مدى تضمين الذكاء الإنفعالي والجنس ونوع التعليم الثانوي في الاندماج المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة الأحساء
بواسطة: الجبيلي، محمد عبدالله منشور: (2020) -
المشاركة الوالدية المدركة كمنبئ بالتحصيل الدراسي والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس العلوم الشرعية بالمدينة المنورة
بواسطة: الشريف، بندر بن عبدالله منشور: (2020)
