ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر الدمج في تدريس العلوم بين خرائط المفاهيم و التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي

المؤلف الرئيسي: معابدة، رابعة زكريا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رواقة، غازي ضيف الله الشتيوي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 76
رقم MD: 722867
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

383

حفظ في:

عناصر مشابهة