الذكاءات المتعددة والسمات القيادية لدى الطلبة المنتسبين للأندية الطلابية في جامعة اليرموك
| العنوان بلغة أخرى: |
Multiple Intelkigences and Leadership Traits among Students Affiliated to Student Clubs at Yarmouk University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوري، سائد سليمان الحسان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علاونة، شفيق فلاح حسان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 723665 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
307
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة الكشف عن الذكاءات المتعددة والسمات القيادية لدى الطلبة المنتسبين للأندية الطلابية في جامعة اليرموك والعلاقة بينهما. تكونت عينة الدراسة من (303) طالباً وطالبة، من الطلبة المنتسبين لأندية (الحوار والفكر، النادي الأدبي، نادي العناية بالطفل والاحتياجات الخاصة، ونادي الثورة العربية الكبرى)، وتم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الذكاءات المتعددة المعد من قبل ماكينزي (1999,McKenze)، والمطور من قبل (البدور، 2004)، ومقياس السمات القيادية المطور من قبل الباحث اعتمادا على الأدب النظري والدراسات السابقة. أظهرت نتائج الدراسة أن الذكاء البينشخصي الاجتماعي أكثر أنواع الذكاء انتشاراً، والذكاء الموسيقي أقل انتشاراً بين الطلبة المنتسبين لهذه الأندية، كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاءات المتعددة تعزى للمستوى الدراسي، لصالح طلبة السنة الثالثة والرابعة مقارنة بطلبة السنة الأولى والثانية، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مجالات مقياس الذكاءات المتعددة، تعزى لمتغير الجنس. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى السمات القيادية التي يتمتع بها الطلبة المنتسبين للأندية الطلابية جاء متوسطاً، حيث أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير جنس الطالب، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس السمات القيادية تعزى لمتغير المستوى الدراسي، كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الذكاءات المتعددة، والسمات القيادية لدى الطلبة المنتسبين للأندية الطلابية في جامعة اليرموك. باستثناء الذكاء الموسيقي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بالمهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرمح، جاسم خالد عبدالعزيز منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي محوسب في ضوء الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات القراءة والتحصيل الرياضي لدى تلميذات الصف الخامس ابتدائي بمكة المكرمة
بواسطة: كوسة، سوسن عبدالحميد محمد منشور: (2020) -
بروفيلات الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي: دراسة نمائية
بواسطة: علي، أحمد بدير محمد منشور: (2021) -
مستوى الذكاءات المتعددة وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في عمان
بواسطة: الخطيب، عبدالله محمد سعيد منشور: (2020) -
بناء نموذج سببي للعلاقة بين أبعاد تقدير الذات والموهبة في ضوء نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة لدى طالبات جامعة السويس: دراسة وصفية كلينيكية
بواسطة: زيدان، أحمد سعيد منشور: (2020)
