مدى إتقان طلاب قسم الرياضيات بكلية التربية بالمدينة المنورة لمهارات حل المشكلات الرياضية
| المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، أسامة بن اسماعيل إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 177 - 214 |
| ISSN: |
1319-0970 |
| رقم MD: | 72398 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| ISSN: |
1319-0970 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس المفاهيم الرياضية باستخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة على التحصيل و الاتجاه نحو الرياضيات لدى الطلاب المستجدين بقسم الرياضيات بكلية المعلمين بالمدينة المنورة
بواسطة: الحجيلى، محمد بن عبدالعزيز منشور: (2011) -
أثر استخدام الحاسوب في التدريب على حل المشكلات الرياضية في تنمية قدرة طالبات قسم الرياضيات بكلية التربية بمكة المكرمة على حل هذه المشكلات وتكوين اتجاه إيجابي نحو الرياضيات
بواسطة: بدر، بثينة بنت محمد بن محمود منشور: (2002) -
كتابة المشكلات اللفظية لدى طلاب شعبة التعليم الابتدائي تخصص الرياضيات بكلية التربية بسوهاج
بواسطة: خضراوي، زين العابدين شحاته منشور: (1997) -
أثر استخدام طريقة المدخل المفتوح Open approach method القائم على المشكلة ( كاتجاه عالمي لإعداد وتدريب معلم الرياضيات ) في إكساب الطلاب المعلمين تخصص رياضيات التعليم الابتدائي المهارات المعرفية وما وراء المعرفية لحل المشكلة الرياضية اللفظية النمطية وغير النمطية
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2007) -
أثر عدد من المتغيرات البنائية في القدرة على حل المسألة الرياضية عند طلبة كليات المجتمع تخصص الرياضيات
بواسطة: أبو عوض، حماده عبدالرحمن أحمد منشور: (1992)
