أثر برنامج الكورت (الجزء الاول) في تنمية مهارات التفكير الابداعي ومفهوم الذات لدى الطلبة في المرحلة المتوسطة بالكويت
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، سلامة عجاج (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alenize, Salamh Ajaaj |
| مؤلفين آخرين: | السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 162 |
| رقم MD: | 727585 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
401
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتنمية التفكري الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: العنزي، خولة حميد عبود حسين منشور: (2021) -
الفروق بين المتفوقين عقليا وغير المتقوقين في ابعاد دافعية الانجاز وبعض سمات الشخصية : دراسة استكشافية على عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الختلان، محمد مطلق سيف منشور: (2002) -
أثر برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، أحمد عبد طوفان ذياب منشور: (2015) -
أثر استخدام برنامج اثرائي في مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف السابع
بواسطة: الكندري، عيسى محمد منشور: (2005) -
تصميم برنامج قائم على قراءة السير والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات التفكير العليا والتفكير الابداعي لدي طالبات المرحلة المتوسطة الموهوبات
بواسطة: البلوشي، بدور سعود عسكر منشور: (2017)
