مدى معرفة الصف الأول الثانوي لمهارات الإنترنت و مدى استخدامهم لها في الدراسات الاجتماعية في لواء بني كنانة
| العنوان بلغة أخرى: |
The extent of the first secondary students' knowledge and Use of the internet skills in the social studies in bani kenanah district |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزعبي، هيام هندي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zoubi, Heiam Hendi Saleh |
| مؤلفين آخرين: | مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف) , القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 728019 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
عناصر مشابهة
-
معوقات استخدام المعلمين والطلاب للانترنت واتجاهاتهم نحوها في تعليم وتعلم الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالوهاب، علي جودة محمد منشور: (2004) -
درجة ممارسة مديري ومديرات المدارس الثانوية لمهارات الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب من وجهة نظر معلميهم في محافظة إربد بالأردن
بواسطة: عيادات، يوسف أحمد محمود منشور: (2011) -
مستوى معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية لمفاهيم علم الاجتماع في مديرية تربية المفرق
بواسطة: الشرفات، روان عودة علي منشور: (2023) -
أثر استخدام التعلم المدمج على تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في الاجتماعيات و اتجاهاتهم نحوه
بواسطة: العنزي، سعود بن فرحان بن عزيز منشور: (2013) -
مدى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية ومشرفيها لمفاهيم التربية الاجتماعية والوطنية للصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية في الأردن
بواسطة: حمادنة، نواف عليان أحمد منشور: (1996)
