ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريب على الفهم الاستماعي في تحسين الفهم القرائي لدى ذوي صعوبات القراءة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

المؤلف الرئيسي: البراك، بدر ناصر عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزيات، فتحي مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1424
الصفحات: 1 - 134
رقم MD: 729052
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1094

حفظ في:

عناصر مشابهة