الإستراتيجية التوجيهية في التراكيب النحوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Strategy of Guidance in the syntactic structures |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجراح، لينا علي محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بني بكر، عبدالقادر مرعي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 206 |
| رقم MD: | 731233 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
483
| المستخلص: |
لما كانت التراكيب النحوية الطلبية تندرج تحت الاستراتيجية التوجيهية، قصد البحث إلى إبراز أثر الاستراتيجية التوجيهية في توجيه هذه التراكيب؛ لتبيان دورها في عملية التواصل الخطابي، ولتبيان المقاصد الوظيفية لهذه التراكيب التي يبتغيها المتكلم من توجيه كلامه إلى المخاطب، متبعا الوصف والتحليل في ذلك. واعتمد البحث على مادة لغوية متداولة جمعت، ثم استقرئت من ناحية تداولية. وتوصلت الباحثة إلى جملة من النتائج، كان من أهمها، أن النحاة والبلاغيين اهتموا بتطبيق الآليات التحويلية في الاستراتيجية التوجيهية على تراكيب اللغة عن طريق مراعاة عناصر العملية التخاطبية: المتكلم (المتكلم)، والمخاطب (المخاطب)، ومقاصد الخطاب. ومن أهم هذه الآليات: التقديم والتأخير، والحذف، والزيادة، والإحلال؛ إذ ربطوها بالقصد من الخطاب، ودورها في إيصال المعنى المراد للمتلقي، لتكون أكثر تأثيرا فيه، وتشحذ ذهنه لتأويل المقصد المراد، والمعاني التي طواها التعبير، مما له الأثر الأكبر في الكشف عن جماليات الخطاب، وتقوية المعاني. فهذه الآليات مؤشر على كفاية المتكلم التداولية في الإخبار والإفصاح، كما كشفت الدراسة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنافي في النحو العربي
بواسطة: فجال، عبدالله بن محمود منشور: (2017) -
الحشو في النحو العربي: مفهومه وآثاره
بواسطة: العروسي، أحمد حسن منشور: (2020) -
خصائص الأجنبي غير الفاصل في النحو العربي
بواسطة: العصام، عصام محمد ناصر منشور: (2017) -
محاولة لفهم التعدد في صور"الهيئة" و"الحال" في اللغة العربية : دراسة لغوية تاريخية
بواسطة: عكاشة، عمر يوسف منشور: (2015) -
الخطاب وأثره في بناء نحو النص : تطبيق على المعلقات السبع
بواسطة: الجراح، عبدالمهدي هاشم حسين منشور: (2002)
