اثر استراتيجية التعلم المتمازج على التحصيل في مساق تكنولوجيا المعلومات وشبكات الحاسب الالي لدى طالبات قسم التكنولوجيا بجامعة تبوك واتجاهاتهن نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of blended learning strategy onthe female students achievement of information technology and networking in Tabuk University and their attitudes towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، شيمة سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، أكرم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 739688 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
218
عناصر مشابهة
-
أثر أسلوب التوجيه المصاحب للمناقشات غير المتزامنة في بيئة التعلم الإلكتروني على التحصيل والدافع المعرفي لدى طالبات جامعة الطائف في ضوء مستويات السعة العقلية
بواسطة: الفقي، ممدوح سالم محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران القائمة على نظام إدارة التعلم الإلكتروني على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: التميمي، إيمان محمد رضا علي منشور: (2017) -
أثر استخدام طريقة كورنيل لتدوين الملاحظات على تحصيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية في جامعة حفر الباطن واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: التميمي، إيمان محمد رضا علي منشور: (2017) -
أثر استراتيجية التعلم المتمازج في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى طلبة جامعة الإسراء الخاصة في الأردن
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2010) -
أثر استراتيجية اتقان التعلم على تحصيل طالبات الصف الثامن الاساسي في مادة العلوم العامة واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الشرمان، فخرية مصطفى سعد منشور: (2001)
