أخلاقيات العلم في محتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية العليا ودرجة تضمينها من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Ethics in Science Textbooks Content of the Upper Primary STage and the Degree of its Inclusion based on Perception ot Science Supervisors and Teachers in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العطار، ياسر أحمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-attar, Yasser Ahmad Mahmmod |
| مؤلفين آخرين: | رواقة، غازي ضيف الله الشتيوي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 160 |
| رقم MD: | 740097 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
193
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية لكتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين في الأردن
بواسطة: البديرات، أحمد فاضل منشور: (2007) -
درجة التزام المشرفين التربويين في محافظات غزة بأخلاقيات المهنة من وجهة نظرهم وسبل تطويرها
بواسطة: الرومي، سليمان بن سلام بن خليل منشور: (2009) -
أخلاقيات العلم المتضمنة في محتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: إسماعيل، هبة إبراهيم أنور منشور: (2023) -
درجة تطبيق المعلمين للكفايات التكنولوجية التعليمية المبنية على اقتصاد المعرفة من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن
بواسطة: وشاح، هاني عبدالله أحمد منشور: (2007) -
درجة مراعاة كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا لمتطلبات الثورة المعلوماتية من وجهة نظر المشرفين التربويين ومعلمي اللغة العربية في الأردن
بواسطة: أبو جابر، ماجد عبدالكريم فريح منشور: (2018)
