ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استدخال القيم البيئية لطفل الروضة باستخدام مسرح العرائس

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: قلادة، فؤاد سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بسيوني، سيد (م. مشارك), إبراهيم، برجمال محمد على (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 652 - 685
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 740130
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

613

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى إعداد برنامج مقترح باستخدام مسرح العرائس في استدخال القيم البيئية السليمة لطفل الروضة. والعمل على تجميل البيئة المحيطة والحفاظ عليها. وتقصي فاعلية البرنامج في تحقيق أهدافه. واعتمد البحث على المنهج التجريبي للتعرف على فاعلية البرنامج المقترح. واستخدم تصميم المجموعة الواحدة ذات التطبيق القبلي والبعدي. وتكونت مجموعة البحث من عينة من أطفال المستوى الأول بروضة مدرسة الحرية بمدينة بني عبيد بالدقهلية. وبلغ عددهم 40 طفلا وتراوحت أعمارهم ما بين 4-5 سنوات. ومن أدوات البحث اختبار اكتساب القيم. وقائمة ملاحظة لمعرفة سلوكيات كل طفل. واختبار مواقف تتضمن القيم المراد تنميتها. وإعداد البرنامج المقترح وقد اشتمل على مجموعة من المسرحيات لغرس بعض القيم البيئية. وهي النظافة. النظام. ترشيد استهلاك الماء. تلوث الغذاء. تلوث الماء. التلوث السمعي. تجميل البيئة المحيطة. آداب الحوار. المحافظة على النبات. الرفق بالحيوان. وأكدت نتائج البحث على فاعلية البرنامج المقترح في استيعاب الأطفال للقيم البيئية واكتسابهم السلوكيات المرتبطة بها. وأوضحت أن التفوق الذي أحرزه الأطفال في التطبيق البعدي للاختبارات يرجع إلى تأثير الأنشطة المسرحية من خلال استخدام مسرح العرائس. وتَعرض الطفل للخبرات المباشرة التي تميزت بأساليب الوعظ والإرشاد والبعد عن أساليب الحفظ والتلقين. وأن اعتماد الأنشطة على الدور الإيجابي للطفل داخل النشاط سواء كان ممثلا أو مشاهدا كان له أثر كبير على السلوك الذي اكتسبه الأطفال.
كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The aim of the research is to prepare a proposed program using the Puppetry Theater to introduce the correct environmental values of the kindergarten child, and work to beautify and preserve the surrounding environment. In addition to achieving, the effectiveness of the program in achieving its objectives, and the research was based on the experimental approach to identify the effectiveness of the proposed program. In addition to using the design of one group with pre and post application, and the research group consisted of a sample of first level children kindergarten at Al Hurriya School in Bani Obaid city in Dakahlia. That their number reached to 40 children and ranged their age from four to five years . The research tools are to test the acquisition of values, and a note list to learn the behaviors of each child. Moreover, the test positions that include the values that want to develop it, and the preparation of the proposed program has included a collection of plays to instill some environmental values, namely; Cleanliness, organization, Rationalization of water consumption, Food Contamination, Water pollution, Noise pollution, Beautify the environment surroundings , polite discussion , protecting the Plant, and mercy with animal. Therefore, the results of the research confirmed the effectiveness of the proposed program in the assimilation of children to the environmental values and acquisition of behaviors associated with them. This explained that the excellence achieved by children in the application of the post-tests was due to the impact of theatrical activities through using of Puppetry Theater, and the child is exposed to direct experiences that are characterized by the methods of preaching and guidance and distance from the methods of memorizing and dictation, and that the dependence of activities on the positive role of the child within the activity, whether representative or viewer, has had a significant impact on the behavior acquired by the children.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 1110-1237