المهارات التوكيدية لدى عينة من أطفال الروضة في الريف والحضر
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عواد، هناء مصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 511 - 540 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 741111 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
145
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن "المهارات التوكيدية لدي عينة من أطفال الروضة في الريف والحضر". واستخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وتكونت عينة البحث من (310) طفل من أطفال المدارس التجريبية من منطقتين مختلفتين تمثلا الريف والحضر، وهؤلاء الأطفال من 4 إلي أقل من 6 سنوات. وتمثلت أدوات البحث في عمل استمارة المستوي الثقافي الاجتماعي للأسرة، ومقياس المهارات الاجتماعية لطفل الروضة. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: المفهوم الإجرائي للمهارات التوكيدية. ثانياً: أهمية اكتساب المهارات التوكيدية. ثالثاً: النظريات المفسرة للمهارات التوكيدية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أطفال عينة البحث الكلية (الحضر والريف) على مقياس المهارات التوكيدية لصالح أطفال مجموعة الريف على المكونات الآتية: التعبير عن الجوانب السلوكية الإيجابية، المبادرة بالتفاعل الاجتماعي، الدفاع عن الحقوق دون عدوان، الدرجة الكلية للمقياس. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور عينة البحث (الحضر والريف) على مقياس المهارات التوكيدية لصالح أطفال مجموعة ذكور الريف على المكونات الآتية: التعبير عن الجوانب السلوكية الإيجابية، الدفاع عن الحقوق دون عدوان، والدرجة الكلية للمقياس. كما أكدت على أن أطفال الريف دائمي التفاعل مع الغير نظراً لاتساع دائرة التفاعل الاجتماعي لديهم كنتيجة لتشابك العلاقات الاجتماعية على مستوي الأقارب والجيران، وعلى هذا نجد أن أطفال الريف يتعلمون السلوك بالاحتكاك المباشر والتقليد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
المهارات التوكيدية وعلاقتها بسلوك الإنجاز لدى عينة من أطفال الروضة
بواسطة: عبدالمجيد، فايزة يوسف منشور: (2010) -
مساعدة الذات لدى الجنسين في مرحلة الطفولة المبكرة : دراسة مقارنة بين الريف والحضر
بواسطة: السرسي، أسماء محمود منشور: (1997) -
التوكيدية بين الإذعانية والعدوانية : في ضوء اختلاف إدراك الأبناء للسلطة الأبوية دراسة مقارنة لدى عينة من المراهقين في الريف والحضر
بواسطة: السيد، أشرف أحمد عبدالقادر منشور: (2000) -
المزاج لدى الأطفال : دراسة مقارنة بين الريف والحضر
بواسطة: محمود، نائلة حسن فائق منشور: (2009) -
أثر استخدام برنامج وسائط متعددة في تنمية مهارة القراءة لدى أطفال الروضة: دراسة على عينة من أطفال الروضة "الفئة الثالثة" في مدينة جبلة
بواسطة: حجه، رنا منشور: (2020)
