ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأنماط السلوكية الاجتماعية وع...>الوصف

الأنماط السلوكية الاجتماعية وعلاقتها بالتكيف الاجتماعي لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفقى، شحاتة محمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالباقي، سلوى محمد (م. مشارك), محمد، أحمد علي بديوي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 604 - 638
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 741281
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التكيف الاجتماعي | سلوك الطلاب | طلاب المدارس الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دلالة الفروق بين الطلاب والطالبات في المرحلة الثانوية في الأنماط السلوكية الاجتماعية، والتعرف على دلالة الفروق بين الطلاب والطالبات في المرحلة الثانوية في تكيفهم الاجتماعي، والكشف عن العلاقة بين الأنماط السلوكية الاجتماعية والتكيف الاجتماعي لدى طلاب المدرسة الثانوية. وتكمن أهمية الدراسة في إمكانية تنمية التعرف على مدى اكتساب الأبناء الأنماط السلوكية الإجتماعية من خلال زملائهم. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت مجموعة الدراسة من 200 تلميذا وتلميذة ممن تتراوح أعمارهم بين (15-18) سنة من مرحلة التعليم الثانوى العام من الذكور والاناث. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الأنماط السلوكية الاجتماعية، ومقياس التكيف الاجتماعى. وتم تطبيق أدوات الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج إلى أن التكيف الاجتماعى للطلاب والطالبات يختلف باختلاف الاختصاصين (العلمى، والإنسانى)، وأن طلبة وطالبات التخصص العلمى أقل من طلبة وطالبات التخصص الإنسانى وبفرق دال إحصائيا عند مستوى (0.001). كما توصلت الدراسة إلى أن طلبة وطالبات المرحلة الثانوية يتمتعون بدرجة جيدة من التكيف الاجتماعى إذ كان متوسط درجات العينة الكلية البالغ حجمها (400) أباء وأمهات الطلاب والطالبات (26.04) درجة وهو أكبر من المتوسط النظرى للمقياس وبفرق دال إحصائيا عند مستوى(0.001). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.