The effect of proposed EFL training program on the teachers' reading pracices and development of the ninth grade students' English reading comprehension slills im Mafraq
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تدريبي مقترح في ممارسات معلمي اللغة الإنجليزية للاستيعاب القرائي و في تطوير مهاراته لدى طلبة الصف التاسع في المفرق |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Imoush, Asma Ahmed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Haq، Fawwaz Al-Abed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 343 |
| رقم MD: | 741390 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
113
عناصر مشابهة
-
Effects of Using Two Questioning Strategies on the EFL Ninth Grade Students' Achievement in Reading Comprehension and their Motivation Towards Reading in English.
بواسطة: Al Zou'bi, Abd Allah Hussein منشور: (2012) -
The Effectiveness of a Proposed Program Based on English for Specific Purposes in Developing Reading Comprehension Skills and Attitudes towards Learning EFL Among Student-Teachers of Arabic Language
بواسطة: هاشم، ليلى إسماعيل فهمي منشور: (2020) -
The Role of Using Electronic Libraries in Developing Ninth Grade EFL Students’ Reading Comprehension and Vocabulary Growth in Jordan from Teachers’ Perspective
بواسطة: آل الصبح، بثينة ثائر محمد منشور: (2023) -
The Effect of a Play Based Program on UNRWA EFL Jordanian Fifth Basic Grade Students‘ English Reading Comprehension
بواسطة: الصلاحات، اسامة فايز منشور: (2020) -
The Effect of a Reciprocal-Based Instructional Program on Ninth-Grade Students’ Reading Comprehension in Public Schools in Jordan
بواسطة: الجبور، محمد أحمد منشور: (2020)
