الذكاء الروحي وعلاقته بدافعية الانجاز والسعادة لدى طلبة جامعة اليرموك
| العنوان بلغة أخرى: |
Spiritual Intelligence and its Relation to Achievement Motivation and Happiness Among Yarmouk University Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العيسى، هديل أحمد عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Essa, Hadeel Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | التل، شادية أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 130 |
| رقم MD: | 741433 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2661
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الذكاء الروحي لدى طلبة جامعة اليرموك، وتقصي ما إذا كان هناك علاقة دالة إحصائيا بين الذكاء الروحي من جهة ودافعية الإنجاز والسعادة من جهة أخرى. كما هدفت إلى التعرف على الفروق في مستوى الذكاء الروحي بحسب متغيرات: الجنس، والتخصص، والمستوى الدراسي والتحصيل الأكاديمي. تكونت عينة الدراسة من (1724) طالبا وطالبة؛ (740 ذكور، و984 إناث) من طلبة جامعة اليرموك، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية. ولتحقيق أهداف الدراسة، طورت الباحثة مقياس أمرام (Amram, 2007) للذكاء الروحي، تكون من ستة مجالات (النعمة، والسمو، والحقيقة، والوعي، والمعنى، والنقد الذاتي)، ومقياسا لدافعية الإنجاز، تكون من خمسة مجالات (الرغبة والاستمتاع بالعمل، والمنافسة، والثقة بالنفس، واستثمار الوقت، والمثابرة)، ومقياسا للسعادة. وبعد أن تم التحقق من دلالات صدق وثبات المقاييس الثلاث، تم تطبيقها على عينة الدراسة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الذكاء الروحي لدى الطلبة جاء بدرجة "مرتفعة". وأظهرت النتائج وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين الذكاء الروحي ودافعية الإنجاز من جهة. وبين الذكاء الروحي والسعادة من جهة أخرى. كما كشفت النتائج أن المتوسط الحسابي للإناث على مقياس الذكاء الروحي كان أعلى منه لدى الذكور، ووجود فروق دالة إحصائيا في الذكاء الروحي تعزى إلى متغير التحصيل الأكاديمي، لصالح الطلبة الذين تقديرهم جيد جدا. كما بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في الذكاء الروحي تعزى إلى متغير المستوى الدراسي، لصالح طلبة السنة الثالثة مقارنة بطلبة السنوات الأخرى. فيما لم تكشف النتائج وجود فروق دالة إحصائيا تعزى إلى متغير التخصص. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاء الروحي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلاب جامعة المجمعة
بواسطة: أبو ذويب، أحمد مسلم سليمان منشور: (2018) -
الذكاء الروحي وعلاقته بالتدين لدى طالبات جامعة اليرموك في الأردن
بواسطة: شلول، إيلاف هارون رشيد منشور: (2021) -
الذكاء الروحي وعلاقته بالدافعية العقلية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد منشور: (2023) -
الذكاء الانفعالي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية
بواسطة: أبو عنيز، كساب عايد مصطفى منشور: (2015) -
الإسهام النسبي للذكاء الروحي في السعادة لدى طلبة جامعة الكويت
بواسطة: الشمري، طلال جزاع باجيه جزاع وزري منشور: (2019)
