The Appropriateness of a a Set of Criterian for Evaluating E-Textbooks as perceived by Academic Supervisors at Al - Quds Open University in Palestine
| العنوان بلغة أخرى: |
تطوير معايير لتقييم الكتب الإلكترونية واختبار مدى ملاءمتها وفق تصورات المشرفين الاكاديميين في جامعة القدس المفتوحة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Dweikat, Khaled Abdel Jaleel (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Makhzoomy, Khalaf Falah (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 741504 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
عناصر مشابهة
-
Students' Attitudes Towards Blended Learning at Al Quds Open University
بواسطة: Dweikat, Khaled Abdel Jaleel منشور: (2017) -
Why Should Al-Quds Open University (QOU) Adopt Flipped Classroom Model (FCM)?: In -Depth Investigation Into the Literature of FCM
بواسطة: Dweikat, Khaled Abdel-Jaleel منشور: (2019) -
New Perspective on the Criteria of Promoting Academic Supervisors at Al-Quds Open University
بواسطة: Al Khader, Mutasem Tawfiq منشور: (2007) -
Investigating the Cultural Values in EFL Textbooks A Case Study of North Star Intermediate Textbook
بواسطة: Dweikat, Khaled Abdel Jaleel منشور: (2013) -
Investigating teachers" and students"attitudes towards the activities and exercises of EFL textbook for tenth grade in Palestine
بواسطة: Dweikat, Khaled Abdel Jaleel منشور: (2011)
