| LEADER |
04070nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0125529 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، حنان عبدالسلام عمر
|g Omar, Hanan Abdel Salam
|q Hasan, Hanan Abdulsalam Omar
|e مؤلف
|9 389681
|
| 245 |
|
|
|a استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس الجغرافيا لتنمية الوعي بالقضايا البيئية ومهارات التفكير البصري لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2015
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 234
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استخدام الخرائط الذهنية الرقمية؛ لتنمية الوعي بالقضايا البيئية ومهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي الإعاقة السمعية، وتكونت مجموعة البحث من (8) تلاميذ، واستخدام التصميم التجريبي الذي يعتمد على مجموعة واحدة وإجراء القياسين القبلي والبعدي عليها ثم المقارنة بينهما وذلك لأن البحث يقدم معالجة جديدة لم يسبق للتلاميذ دراستها، وأعدت قائمة بمتطلبات الوعي بالقضايا البيئية وقائمة بمهارات التفكير البصري التي ينبغي تنميتها لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالصف الثامن الابتدائي، ثم تم بناء الوحدة المقترحة باستخدام برامج إنتاج الخرائط الذهنية الرقمية في ضوء قائمة متطلبات الوعي بالقضايا البيئية السابق إعدادها، ثم بناء أدوات البحث المتمثلة في اختبار الوعي بالقضايا البيئية ومقياس اتجاه نحو القضايا البيئية واختبار مهارات التفكير البصري، وطبقت أدوات البحث على مجموعة البحث، وجاءت النتائج مؤكدة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات مجموعة البحث بين التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي عند مستوى دلالة (0.01) وهذا يؤكد تأثير استخدام الخرائط الذهنية الرقمية على تنمية الوعي بالقضايا البيئية ومهارات التفكير البصري وتنمية الاتجاه نحو البيئة وقضاياها المختلفة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالصف الثامن الابتدائي، وجاءت توصيات البحث بضرورة الاهتمام بتوظيف المستحدثات التكنولوجية في تدريس الجغرافيا للتلاميذ ذوي الإعاقة السمعية وضرورة الاهتمام بتنمية الوعي بالقضايا البيئية وتنمية الضمير البيئي لديهم وإعادة النظر في مقرراتهم لدعم هذا الاتجاه.
|
| 653 |
|
|
|a الخرائط الذهنية
|a التفكير البصري
|a القضايا البيئية
|a طلاب المدارس الإبتدائية
|
| 692 |
|
|
|a الخرائط الذهنية الرقمية
|a التفكير البصري
|a الوعي بالقضايا البيئية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 074
|m ع74
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-074-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 741668
|d 741668
|
