تصميم برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الابداعي لمعلمي اللغة العربية في الاردن وقياس درجة تطبيقهم لمهارات البرنامج المعد
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing a training program based on creative thinking skills for Jordanian Arabic language teachers' and measuring the degree of their application of its skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ملكاوي، عثمان فيصل حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، راتب قاسم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 151 |
| رقم MD: | 741802 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
354
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي في اللغة العربية قائم على التفكير الإبداعي في تحسين مهارتي التلخيص والتخيل لدى الطلبة المتميزين في الأردن
بواسطة: العيسى، يوسف محمد جبرائيل منشور: (2014) -
برنامج تدريبي قائم على أنموذج التعلم "P5BL" في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لمدرسي اللغة العربية ومدرساتها
بواسطة: حماد، لؤي جواد منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على مهارات التفكير الناقد والابداعي في تحسين مهارات الكتابة الجدلية لدى طلبة الصف العاشر الاساسي
بواسطة: المزاودة، علي حسين علي منشور: (2010) -
أثر برنامج تدريبي لمهارات الإدراك والتنظيم والإبداع على تنمية التفكير الابداعي لدى عينة أردنية من طلبة الصف الثامن
بواسطة: السرور، ناديا هايل منشور: (1997) -
مستوى تشجيع معلمي اللغة العربية بسلطنة عمان لمهارات التفكير الناقد الإبداعي لدى طلبة الصف الثاني عشر
بواسطة: المنذرية، ريا بنت سالم بن سعيد منشور: (2020)
