المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الثقافة التنظيمية والرضا الوظيفي، والتعرف إلى الفروق بين آراء الهيئات التدريسية حول الثقافة التنظيمية والرضا الوظيفي، والتعرف إلى العلاقة بين الثقافة التنظيمية والرضا الوظيفي لدى الهيئات التدريسية في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية، وذلك تبعا لمتغيرات: (المؤهل العلمي، والرتبة الأكاديمية، والنوع الاجتماعي، وعدد سنوات الخبرة). وقد قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي بصورته المسحية لملاءمته وطبيعة الدراسة، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية وعددها (4)، كما وتكونت عينة الدراسة من جميع الهيئات التدريسية في مجتمع الدراسة والبالغ عددها (133) عضوا، تم اختيارها بالطريقة العمدية القصدية، حيث صممت استبانة من جزئين، الأول خاص بالثقافة التنظيمية والثاني خاص بالرضا الوظيفي، كأداة خاصة بدراسة الباحث لغاية جمع البيانات. واستخدم الباحث برمجية (SPSS) الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية؛ للمعالجة الإحصائية وتحليل النتائج ومعالجة البيانات.
|