Assessing Students' Receptivity To Their Instructors' Responses In Their Foreign Language Writing At Both Public And Private Universities In Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
تقييم تقبل الطلاب لاستجابات مدرسي اللغة الانجليزية للكتابة في الجامعة الحكومية والخاصة في الاردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Bani Younis, Riyadh Ali Mohammad (auth.) |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 742978 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
عناصر مشابهة
-
EFL INSTRUCTORS PRACTICES FOR WRITING ASSESSMENT IN JORDANIAN UNIVERSITIES
بواسطة: Al Omari, Eman Yahia Nawaf منشور: (2004) -
COMPUTER ASSISTED TRACKING OF UNIVERSITY STUDENT WRITING IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
بواسطة: Al Ghamdi, Fatimah M. A. منشور: (2010) -
Assessing Anbar University Undergraduates Receptivity of Learning English as a Foreign Language in Humanitarian Specializations
بواسطة: علي، اياد حمد منشور: (2020) -
Advantages and Disadvantages of University Online Learning from Students’ and Instructors’ Perspectives: A Case Study of English Language Students in Jordan
بواسطة: عليان، نارمين تيسير فايض منشور: (2021) -
Foreign Language Learning Strategy Use & Gender: The Case of Birzeit University Students
بواسطة: Abuzaid, Amira Mohammad منشور: (2019)
