The attitudes of male instructors and female students towards the use of asynchronous online discussion forums in higher education in the Kingdom of Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Shahrani, Hamed Ali (auth) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Henderson, Michael M. T. (advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | ملبورن |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 744693 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | Monash University |
| الكلية: | Faculty of Education |
| الدولة: | أستراليا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| وصف العنصر: |
النص باللغة الانجليزية |
|---|
عناصر مشابهة
-
Graduate Students’ Attitudes and Perceptions Towards Mobile Learning at King Khalid University Saudi Arabia
بواسطة: Al Shahrani, Hamed Ali منشور: (2021) -
Jordanian EFL Eleventh- Grade Female Students' Attitudes towards Using Online Discussion Forums in their Writing
بواسطة: الشرع، أنوار بدر منشور: (2021) -
Students’ Experience of the Online Discussion Forum as a Tool for Asynchronous Learning
بواسطة: اديربيجبي، سيميو اديجاري منشور: (2022) -
A STUDY OF MALE COLLEGE OF EDUCATION STUDENTS' ATTITUDES TOWARD THE TEACHING PROFESSION IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Sheha, Faisal A. منشور: (1988) -
Benefits, Barriers, and Attitudes of Saudi Female Faculty and Students toward Online Learning in Higher Education
بواسطة: Alaugab, Abdullah Mohammad منشور: (2007)
