تقييم كتب العلوم في ضوء معايير المحتوى و الإشراكية و نوعية الأسئلة المتضمنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessing science textbooks in light of the content standards, involvement and type of their questions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخلف، تهاني محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصباريني، محمد سعيد حسن (مشرف), بني خلف، محمود حسن مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 745484 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
438
عناصر مشابهة
-
تقييم محتوي كتب العلوم الأردنية للصفوف "6-8" الأساسية في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: الخلف، تهاني محمد منشور: (2015) -
مستوى جودة محتوى كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في ضوء المعايير العالمية ومدى اكتساب الطلبة لها
بواسطة: العرجا، محمد حسن عبدالجواد منشور: (2009) -
تحليل وتقويم كتب الرياضيات المدرسية في الأردن وفق نموذج طور في ضوء معايير المحتوى والعمليات الأمريكية
بواسطة: صبيح، أماني ضرار منشور: (2004) -
تطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية وفق مدخل المحاور العلمية في ضوء بعض المشاريع العالمية والمستويات المعيارية لمحتوى منهج العلوم
بواسطة: أحمد، عزت عبدالرؤوف علي منشور: (2008) -
تقويم المحتوى الدراسي لمادة المكتبة في ضوء أهداف مقترحة
بواسطة: غنيم، صفيناز علي حسن منشور: (2002)
