صعوبات التعلم: بين المفهوم والاسباب
| المصدر: | مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | مركز جيل البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | بحري، صابر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خرموش، منى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع17,18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 11 - 22 |
| DOI: |
10.12816/0024744 |
| ISSN: |
2311-5181 |
| رقم MD: | 746393 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
صعوبات التعلم | التنصفيات | الخصائص | الأسباب
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3700
| المستخلص: |
تعد صعوبات التعلم من بين المواضيع المتشابكة في علم النفس خاصةً وأنها نهلت من ميادين وإختصاصات كثيرة وهو ما جعل تحديد مفهوم دقيق وشامل لصعوبات التعلم يكون من الصعوبة التي يدركها الباحثين خلال إجراء دراساتهم الميدانية والتطبيقية في هذا المجال، لذا فقد جاء مقالنا الحالي من أجل محاولة الإشارة كمدخل تمهيدي لصعوبات التعلم من ناحية الإشكال في تحديد المفهوم وكذا التننويه ببعض المصطلحات ذات الصلة بصعوبات التعلم و كذا أهم التنصنيفات لصعوبات التعلم وخصائص ذوي صعوبات التعلم إضافة لأهم الأسباب التي يمكن أن تؤدي إلى ظهور صعوبات التعلم The learning difficulties are among the complexed subjects of psychology, especially that it has benefited from many fields and specialties. This is what made it difficult for the researchers to come up with a precise and comprehensive definition of the concept of learning difficulties during the conduct of field studies and applied research in this field. Therefore, our present article came in an attempt to refer as a preliminary input to learning difficulties in terms of problem in defining the concept as well as to acknowledge some of the related terms of learning difficulties, also the most important classification of learning difficulties and the characteristics of people with learning difficulties in addition to the most important reasons that can lead to the emergence of learning difficulties. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2311-5181 |
عناصر مشابهة
-
نموذج الاستجابة للتدخل لذوى صعوبات التعلم: آليات التحديد والتشخيص
بواسطة: رشيد، زياد منشور: (2016) -
صعوبات التعلم - المفهوم والمصطلح: مرحلة التعليم المتوسط أنموذجا
بواسطة: عبدالقادر، شاكر منشور: (2016) -
صعوبات تعلم الكتابة بين خطورة الوصم وقلة الدعم : دراسة حالة
بواسطة: زقار، رضوان منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام الحاسوب لخفض اضطراب المعالجة السمعية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: المصري، محمد السعيد علي منشور: (2016) -
الخصائص السلوكية لذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية كما يدركها المعلمين في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: توات، عدنان منشور: (2016)
