ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عادات العقل وعلاقتها بالذكاءات...>الوصف

عادات العقل وعلاقتها بالذكاءات المتعددة لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة طيبة في المملكة العربية السعودية

العنوان المترجم: The Habits Of The Mind And Its Relation To Multiple Intelligences Among Students Of The Fresh Year At Taibah University In Saudi Arabia
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عناقرة، حازم رياض سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جراح، زياد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: كانون أول / صفر
الصفحات: 29 - 75
DOI: 10.33985/0531-021-004-002
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 748140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch, HumanIndex, IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
عادات العقل | الذكاءات المتعددة | طلاب الجامعات | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاءات المتعددة | habits of mind | السنة التحضيرية | preparatory year | عادات العقل | multi-intelligences
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

627

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى عادات العقل والذكاءات المتعددة والعلاقة بينهما لدى عينة من طلاب السنة التحضيرية بجامعة طيبة، ولتحقيق هذه الأهداف، قام الباحثان بتطبيق مقياس كارل رودجرز لعادات العقل (Cart Rodgers, 2000)، وأداة مكانزي (Mackenzie, 2000) للذكاءات المتعددة على عينة مكونة من (305) طالباً من طلاب السنة التحضيرية بجامعة طيبة. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى ممارسة عادات العقل ككل لدى أفراد عينة البحث (3.86) وهي درجة مرتفعة، ومستوى ممارسة الذكاءات المتعددة ككل لدى أفراد عينة البحث (6.39) وهي درجة متوسطة. هذا وأسفرت النتائج عن وجود علاقة دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (0.05 = a) بين المتوسطات الحسابية لمستوى عادات العقل والذكاءات المتعددة ككل لدى أفراد عينة البحث.

This study aims at investigating the level of habits of mind and multiple intelligences, and the relationship between them by students from the preparatory year at Taibah University. To achieve these aims, the researchers administrated Habits of Mind scale developed by Carl Rodgers (2000), and Mackenzie tool (Mackenzie, 2000) to survey students multiple intelligences, on (305) students from the preparatory year at the University of Taibah. The researchers employed the descriptive approach, as the findings showed that the level of habits of mind among the sample as a whole was (3.86) as it is in a high level, the findings also showed that the level of intelligences among the sample as a whole was (6.39) as it is in a medium level. Moreover, the findings also showed a statistically significant correlation at the level (a = 0.05) between habits of mind and the multiple intelligences as a whole by the research sample individuals.
ISSN: 1026-6844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.