Teaching Listening Activities in Action Pack for the Early Graders (1-6): Teachers' Perspectives
| العنوان بلغة أخرى: |
تدريس مهارة الاستماع في كتاب الأكشن باك للمرحلة الابتدائية من الصف الأول ولغاية الصف السادس : من وجهة نظر المعلمين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Tayyem, Abeer Ibrahim Khaleel (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Shboul, Yousef Mohmmed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 47 |
| رقم MD: | 748866 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
214
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على آراء المعلمين في تدريس مهارة الاستماع للمرحلة الابتدائية من االصف الاول ولغاية الصف السادس في تربية الزرقاء الأولى. كما هدف الباحث من هذه الدراسة الى معرفة احتمالية وجود فروق احصائبة في تعليم مهارة الاستماع بما يتعلق بالجنس والخبرة والمؤهلات العلمية. تكونً مجتمع الدراسة من 368 معلما ً ومعلمة ً في تربية الزرقاء, وكانت عينة الدراسة المشاركة والمتاحة 100 معلم ومعلمة للغة الانجليزية، استخدمت في الدراسة استبانة لغايات الدراسة. كما استخدم التحليل الإحصائي لبيان (المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، وتحليل التباين الأحادي واختبار t ). وبناءا ً عليه أظهرت النتائج الاحصائية وجود فروقات بالنسبة لعامل الجنس. كما أظهرت النتائج أيضا ً عدم وجود فروقات إحصائية تعزى لسنوات الخبرة والمؤهلات الأكاديمية. كما بينت الدراسة أن ممارسات المعلمين تراوحت ما بين التعليم التقليدي والتواصلي. وقد أوصت الدراسة بما يلي: 1- على وزارة التربية والتعليم الاهتمام بتطوير التعليم السمعي بعقد ورشات عمل تقوم بتدريب المعليمن على هذه المهارة بشكل فعال للارتقاء بهم بأعلى المستويات. 2- على وزارة التربية والتعليم تزويد معلمي اللغة الانجليزية وإعلامهم بأساليب حديثة بالنشاطات السمعية. 3- يحتاج المعلمون أن ياخذوا بعين الاعتبار مستوى الطلبة وربطه بمستوى النشاطات والاستراتيجيات الملائمة. 4- من تطوير تعليم مهارة الاستماع يوصي الباحث بالتأكيد على أهداف محتوى النص وفحص مدى صعوبة نص الاستماع. 5- يوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات من أجل إيجاد طرق واستراتيجيات تتناسب مع مستوى الطلبة الاردنيين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using Audio Book-Based Activities for Developing EFL Secondary Stage Students' Critical Listening Skills and their Attitude Towards it
بواسطة: Elgendy, Yassmin Magdy Ibrahim منشور: (2020) -
The Effect of Active Listening on Secondary School Pupils Reading Compreliension
بواسطة: Mohamed, Abdalla Yassin Abdalla منشور: (1981) -
A Content Analysis of the Pronunciation and Spelling Activities in Action Pack Ten
بواسطة: Al-Smadi, Sana M. منشور: (2021) -
Teaching English (Listening) in Context for the Purpose of Reinforcing Student English Language Skills at University Levels and Secondary Schools (Programs)
بواسطة: Babiker, Mohammed Yousif منشور: (2013) -
An evaluation of action pack : teachers and supervisors' perspectives
بواسطة: Al Omari, Bilal Mohammad Ahmad منشور: (2002)
