ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القصة الهادفة وتأثيرها الايجاب...>الوصف

القصة الهادفة وتأثيرها الايجابى على الطفل

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الجرى، أسيا خليفة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبوغزال، سميرة على جعفر (مشرف), الحملاوي، منال منصور علي (مشرف)
المجلد/العدد: ع179
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 28
رقم MD: 751793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تربية الأطفال | رعاية الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

265

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن القصة الهادفة وتأثيرها الإيجابى على الطفل. قسم البحث إلى عدة عناصر. أشار العنصر الأول إلى مفهوم القصة وأهميتها. وتناول العنصر الثانى أهداف رواية القصة. وتطرق العنصر الثالث إلى إجراءات حكاية القصة. وبين العنصر الثالث التأثير الإيجابى القصة على الطفل. وحدد العنصر الخامس القصص المقدمة إلى الأطفال ومنها القصص الدينية، والقصص البوليسية، والقصص الاجتماعية، وقصص الخيال العلمى. وأوصى البحث بضرورة اختيار مضامين القصص، التي تترجم للأطفال من حيث الأفكار، والقيم، واللغة، بحيث تتناسب والمرحلة العمرية والنسق القيمى للمجتمع، ودعوة القائمين على مناهج اللغة العربية في مراحل التعليم العام إلى ضرورة تخطيطها في ضوء المهارات اللازمة واختيار القصص المناسبة، بما يتفق مع كل مرحلة، بما يتفق مع خصائصهم ويلبى حاجاتهم، وكتابة تقرير مبسط عن كل قصة، يبين خصائصها والمرحلة العمرية التي كتبت لها، وينشر مع القصة؛ حتى يسترشد به أولياء الأمور عند انتقاء القصص لأبنائهم. واقترح البحث بإجراء بحث بعنوان كيف يقرأ الأطفال، وأثر القصة على النمو الخلقى لأطفال ما قبل المرحلة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.