| LEADER |
04160nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0138838 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جاب الله، عبدالحميد صبري عبدالحميد
|g Sapry, Abd-Elhameed
|e مؤلف
|9 408432
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية تدريس الجغرافيا باستخدام استراتيجية التكعيب فى تنمية بعض المهارات الجغرافيا ومهارات ما وراء المعرفة والتحصيل لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2013
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث التحقق من فاعلية إستراتيجية التكعيب في تنمية بعض المهارات الجغرافية، المتمثلة في: مهارات التفكير الجغرافي، ومهارات استخدام الخرائط، ومهارات استخدام الرسوم البيانية، ومهارات استخدام الجداول الإحصائية، ومهارات استخدام الصور والرسوم التوضيحية، وكذلك تنمية مهارات ما وراء المعرفة، المتمثلة في: مهارات التخطيط، والمراقبة الذاتية، والتقييم، هذا إلى جانب التحصيل مقتصرًا على مستويات التذكر، والفهم، والتطبيق. \ من أجل ذلك قام الباحث بدراسة تحليلية لإستراتيجية التكعيب وخطوات السير فيها وكيفية تخطيط وتصميم الدروس بواسطتها، وقام بإعادة صياغة وحدة من كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثاني الإعدادي – الفصل الدراسي الثاني – وفق إجراءات هذه الإستراتيجية، كما قام بإعداد ثلاث أدوات تمثلت في: \ - اختبار المهارات الجغرافية. \ - مقياس مهارات ما وراء المعرفة. \ - اختبار تحصيلي. \ وقد تمثلت عينة البحث في فصلين دراسيين من مدرستي بردين الإعدادية المشتركة (تجريبية) ومدرسة الزهراء الإعدادية المشتركة (ضابطة). \ وقد تم تطبيق أدوات البحث على قبليًا على طلاب المجموعتين، ثم تجريب الدروس المصاغة بإستراتيجية التكعيب، وتطبيق أدوات البحث بعديًا، وإجراء التحليل الإحصائي، حيث كشفت النتائج عن فاعلية إستراتيجية التكعيب في تنمية المهارات الجغرافية ومهارات ما وراء المعرفة والتحصيل لدى طلاب المجموعة التجريبية، كما أثبتت النتائج التأثير الكبير للإستراتيجية خاصة في تنمية المهارات الجغرافية والتحصيل، وجاء التأثير متوسط وضعيف فيما يتعلق بمهارات ما وراء المعرفة. \ وقد أوصى الباحث بضرورة توجيه وتدريب معلمي الجغرافيا على تخطيط وتنفيذ دروس الجغرافيا بواسطة هذه الإستراتيجية.
|
| 555 |
|
|
|a 760821
|a 741871
|a 796108
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a استراتيجية التكعيب
|a المهارات الجغرافيه
|a ما وراء المعرفة
|a التحصيل الدراسى
|a طلاب الصف الثانى الإعدادى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 053
|m ع53
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-053-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 759096
|d 759096
|
