ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







"الندوة العلمية السابعة عشر لقسم أصول التربية كلية التربية - جامعة كفر الشيخ بعنوان "التربية وتجديد الخطاب الديني "الواقع والمأمول" الأربعاء 18 مارس 2015

المصدر: مجلة المعرفة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية
المؤلف الرئيسي: رمضان، صلاح السيد عبده (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 319 - 338
ISSN: 2314-7369
رقم MD: 760748
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
LEADER 03880nam a22002057a 4500
001 0140566
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رمضان، صلاح السيد عبده  |q Ramadan, Salah Alsayed Abduh  |e مؤلف  |9 230546 
245 |a "الندوة العلمية السابعة عشر لقسم أصول التربية كلية التربية - جامعة كفر الشيخ بعنوان "التربية وتجديد الخطاب الديني "الواقع والمأمول" الأربعاء 18 مارس 2015 
260 |b الجمعية المصرية لأصول التربية  |c 2015  |g يوليو 
300 |a 319 - 338 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف التقرير إلى تسليط الضوء على الندوة العلمية السابعة عشر لقسم أصول التربية كلية التربية جامعة كفر الشيخ بعنوان التربية وتجديد الخطاب الديني "الواقع والمأمول" الأربعاء 18 مارس 2015". وأكد التقرير على أن هذه الندوة لا تنشد هذا التجديد في بعده الديني فحسب، بل أنها تطرحه كقضية تجديديه إبستمولجية في العقل العربي، تستهدف النوعية بمنهجية التفكير، وتشجع على ممارسة هذه المنهجية في التعامل الرشيد مع التراث ومسائل العلم والمعرفة في المجالات المعرفية المختلفة، فهماً وتوظيفاً وتطبيقاً، وتطرح معالجة للإشكالية الابيستيمولوجية التي يتخبط فيها العلم المعاصر. وتناول التقرير ثلاثة نقاط هما: النقطة الأولى "أهداف الندوة" ومنها: أولاً استقصاء ماهية التجديد التربوي "المفهوم-المنهجية-الأدوات"، ثانياً استشراف طبيعة الخطاب الديني كأحد التحديات التربوية المعاصرة، ثالثاً التعرف على إشكاليات الخطاب الديني وتحديات التجديد". وتمثلت النقطة الثانية في "محاور الندوة" ومنها: المحور الأول "تجديد الخطاب الديني "المفهوم-المنهجية-الأدوات"، والمحور الثاني "الخطاب الديني ومتطلبات الواقع العربي المعاصر"، والمحور الثالث ثورة المعلوماتية وتجديد الخطاب الديني". وجاءت النقطة الثالثة ب "فعاليات الندوة" حيث دارت فعاليات الندوة على النحو التالي: الجلسة العامة: المائدة المستديرة التربية وتجديد الخطاب الديني-الواقع والمأمول"، والجلسة الأولى: جلسة بحوث"، والجلسة الثانية جلسة بحوث، والجلسة الثالثة جلسة بحوث، والجلسة الرابعة جلسة بحوث". واختتم التقرير بالحديث عن جلسة التوصيات حيث تم عرض التوصيات والتقرير الختامي للثورة ومع نهاية هذه الجلسة انتهت فعاليات الندوة العلمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التربية  |a الخطاب الديني  |a التعليم  |a المؤسسات التربوية  |a المجتمع العربي الإسلامي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Educational Knowledge  |f Maġallaẗ Al-Maʿrifa Al-Tarbawyā  |l 006  |m مج3, ع6  |o 1486  |s مجلة المعرفة التربوية  |v 003  |x 2314-7369 
856 |u 1486-003-006-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 760748  |d 760748