أثر استراتيجية التعلم التعاوني عند تدريس اللغة العربية في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية في مديرية تربية لواء بني كنانة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Use of Co - Operative Learning Strategy in Teaching Writing Composition in Arabic in Bani Kanana Educational Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبيدات، عبدالله محمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقدادي، محمد فخري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 162 |
| رقم MD: | 769125 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
251
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارة الكتابة الإملائية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في لواء القويسمة
بواسطة: الرقب، عبدالعزيز شفيق محمد منشور: (2019) -
تدريس التعبير الكتابي في صفوف الحلقة الأولى من التعليم الأساسي 2-2
بواسطة: ابن سلطان، سلوى بنت عبدالأمير منشور: (2009) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس التعبير الكتابي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: العبدلي، سيف بن حمد بن خلفان منشور: (2002) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التعاوني في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة القصر
بواسطة: إبنية، خالد عودة منشور: (2018) -
أثر استراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل الأكاديمي لمادة الفيزياء والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مدارس لواء بني كنانة في الأردن
بواسطة: حمادنة، عبدالرؤوف منشور: (2019)
