ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية مقترحة للتربية لريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي المصري في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة

العنوان المترجم: A Proposed Strategy for Entrepreneurship Education in Pre-University Education in Egypt in Light of Some Contemporary Trends
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو سيف، محمود سيد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع167, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يناير
الصفحات: 11 - 76
DOI: 10.21608/JSREP.2016.7399
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 771885
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ريادة الأعمال | التربية لريادة الاعمال | إستراتيجية | Entrepreneurship | Entrepreneurship Education | Strategy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

719

حفظ في:
LEADER 03529nam a22002537a 4500
001 0151377
024 |3 10.21608/JSREP.2016.7399 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو سيف، محمود سيد علي  |g Abosaif, Mahmoud Sayed Ali  |e مؤلف  |9 400917 
242 |a A Proposed Strategy for Entrepreneurship Education in Pre-University Education in Egypt in Light of Some Contemporary Trends 
245 |a استراتيجية مقترحة للتربية لريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي المصري في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2016  |g يناير  |m 1437 
300 |a 11 - 76 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي وضع استراتيجية للتربية لريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء بعض النماذج النظرية كأطر للتربية لريادة الأعمال، وبعض نماذج الخطط الاستراتيجية، وفى ضوء بعض الأدبيات التي تناولت التربية لريادة الأعمال إضافة إلى عرض خبرة الاتحاد الأوروبي وجنوب أفريقيا من خلال عرض تحليل لاستراتيجيات التربية لريادة الأعمال لدى الخبرتين، ثم تحليل واقع التربية لريادة الأعمال بالتعليم قبل الجامعي في مصر، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي؛ لمناسبته لطبيعة الموضوع، وقد توصل البحث إلى استراتيجية مقترحة لتطبيق التربية لريادة الأعمال في مصر اشتملت على أربع مراحل الأولى: تحليل الوضع الراهن للتربية لريادة الأعمال، والثانية: صياغة الاستراتيجية، والثالثة: تنفيذ الاستراتيجية المقترحة (خطة العمل التنفيذية)، الرابعة: المتابعة والتقويم. 
520 |b The current research aimed to put a strategy for entrepreneurship education in the general education in Egypt in the light of some strategic planning frameworks, some conceptual models of entrepreneurship education, and the experience of European Union and South Africa. The research used the descriptive approach. The research resulted in proposing a framework for a strategy for entrepreneurship education consisted of four steps. The first step was environmental analysis for entrepreneurship education. The second was formulation of the strategy. The third was strategy implementation (the action plan). The fourth was fellow-up and evaluation. 
653 |a ريادة الأعمال  |a التعليم الجامعي  |a التعليم قبل الجامعي 
692 |a ريادة الأعمال  |a التربية لريادة الاعمال  |a إستراتيجية  |b Entrepreneurship  |b Entrepreneurship Education  |b Strategy 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m ع167, ج2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 167  |x 1110-323X 
856 |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_7399.html  |u 0790-167-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 771885  |d 771885