ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام نظام البلاك بورد في جامعة حائل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Status of the Use of Blackboard in Hail University from the Point view of Faculty Members
المؤلف الرئيسي: الشمري، وليد سعود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمري، أكرم محمود العوض (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 85
رقم MD: 782461
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1588

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل لنظام البلاك بورد. تكونت عينة الدراسة من (284) عضو هيئة تدريس بجامعة حائل تم اختيارهم بطريقة طبقية. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء أداة تكونت من جزأين: الأول يتعلق بمستوى استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل لنظام البلاك بورد وتكون من (24) فقرة. أما الجزء الثاني فيقيس معوقات استخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام البلاك بورد في جامعة حائل وتكون من (20) فقرة. أظهرت الدراسة أن تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية لواقع استخدام نظام البلاك بورد كانت مرتفعة. بينما كانت الدرجة الكلية للمعوقات التي تحول دون استخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام البلاك بورد منخفضة. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) في تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية لمستوى استخدامهم لنظام البلاك بورد تعزى لكل من متغير الكلية والرتبة الأكاديمية. كما أظهرت النتائج كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) في تقديرات أعضاء هيئة التدريس لمعوقات استخدام نظام البلاك بورد التي تواجههم تعزى لكل من متغير الكلية والرتبة الأكاديمية.