مدى توفر كفايات تحليل النص الشعري لدى معلمات اللغة العربية في ضوء المنهج الأسلوبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Competence of Female Teachers of Arabic Language to Analyze Poetic Text by Using Stylistic Approach |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشيزاوية، زينب بنت محمد نور بن عبدالجليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو بكر، عبداللطيف عبدالقادر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 783484 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
287
عناصر مشابهة
-
فاعلية المنهج الأسلوبي في إكساب طالبات الصف الحادي عشر مهارة تحليل النصوص الأدبية
بواسطة: الطارشية، سليمة بنت مبارك بن علي منشور: (2013) -
تحليل أداء معلمات اللغة العربية بالصف الثاني عشر في ضوء الأهداف السلوكية في منطقة الباطنة جنوب
بواسطة: العدوي، بدرية بنت ناصر بن مهنا منشور: (2011) -
كفايات التعليم الفني ودرجة توافرها لدى معلمات اللغة العربية بالحقلة الاولى من التعليم الاساسى بسلطنة عمان
بواسطة: الخروصية، موزة بنت سعيد بن محمد منشور: (2011) -
آليات دراسة النص الشعري في ضوء المنهج الأسلوبي وعلاقتها بمستوى النقد الأدبي لدى طالبات اللغة العربية
بواسطة: عسيري، فاطمة شعبان محمد علي منشور: (2021) -
تحليل أداء معلمات الصف الثاني عشر لمادة اللغة العربية في ضوء لتقويم المستمر بمنطقة جنوب الباطنة
بواسطة: البحري، زيانة بنت محمد بن سليمان منشور: (2011)
