أثر تدريس الفيزياء باستخدام التعلم المتمازج والتعلم الالكترونى فى التحصيل والاتجاة نحو المادة لدى طالبات الصف العاشر الاساسى فى محافظة العقبة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of Teaching Physics By Blended Learning And E-Learning In Achievement And Attitude Towards Physics Among Tenth Grade Female Students In Aqaba |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبابسة، ميساء عبدالله مفلح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البشايرة، زيد علي عواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 784158 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
277
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة التعليم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات في محافظة جرش
بواسطة: الزعبي، ماجدة أحمد منشور: (2018) -
أثر التعلم النشط في التحصيل والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة
بواسطة: الحربي، خالد بن عودة بن عيد منشور: (2010) -
أثر استخدام منحى العلم والتقنية في المجتمع على اتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي نحو مادة الفيزياء وتحصيلهم الفوري والمؤجل فيها في المدارس الحكومية التابعة لمدير تربية وتعليم محافظة طولكرم
بواسطة: عمر، صبحي حسني منشور: (1999) -
أثر دائرة التعلم في التحصيل العلمي وعمليات العلم الأساسية في الفيزياء لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الزبيري، صادق قائد أحمد منشور: (2005) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (1996)
