اتجاهات الأطفال نحو حقهم في المشاركة والحماية : دراسة على عينة من طلبة المدارس في لواء القصر
| العنوان بلغة أخرى: |
Extent of Participation of the Students in the Social Institutions in Order to Achieve Protection for them in the District of Al-Qasr |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضرابعة، ازدهار تركي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخزاعلة، عبدالعزيز بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 223 |
| رقم MD: | 784379 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
174
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى بيان "اتجاهات الأطفال نحو حقهم في المشاركة والحماية: دراسة على عينة من طلبة المدارس في لواء القصر"، حيث بلغ عدد أفراد العينة (687) طالب وطالبة. وقد بينت نتائج الدراسة أن المستوى العام لمستوى المشاركة جاء بدرجة مرتفعة، كما أظهرت النتائج أن المستوى العام لمعوقات المشاركة قد جاءت بدرجة متوسطة، كما بينت الدراسة أن المستوى العام لإسهام المؤسسات في تنمية المشاركة لدى الأطفال قد جاءت بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج أن الحماية المتحققة للأطفال قد جاءت بدرجة مرتفعة، وأظهرت النتائج أن مستوى معرفة الطلبة بأبعاد حقوق الطفل وأهميتها في تحقيق الحماية لهم قد جاءت بدرجة متوسطة، ووجود علاقه طردية بين مستوى المشاركة المجتمعية للأطفال و"مستوى الحماية المتحققة لهم"، ووجود علاقه طردية بين مستوى إسهام المؤسسات المجتمعية في تعزيز المشاركة و"مستوى الحماية المتحققة لهم". ووجود علاقة عكسية بين معوقات المشاركة في المؤسسات المجتمعية و"مستوى الحماية المتحققة لهم". وأظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة ومعوقات المشاركة المجتمعية لدى الأطفال والمتغيرات الديمغرافية. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمؤسسات في تنمية المشاركة المجتمعية لدى الأطفال والمتغيرات الديمغرافية. كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين معرفة الطلبة بأبعاد حقوق الطفل وأهميتها في تحقيق الحماية والمستوى التعليمي للأب. كذلك تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين "مستوى الحماية المتحققة للأطفال من المشاركة المجتمعية" تعزى لمتغير لكل من متغير (الترتيب الولادي، المستوى التعليمي للأب، متغير الجنس). كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى الحماية المتحققة للأطفال من المشاركة المجتمعية ومتغير الجنس. وأظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى الحماية المتحققة للأطفال من المشاركة المجتمعية والتي تعزى لاختلاف متغيرات (الصف الدراسي، مستوى التحصيل الدراسي، عدد أفراد الأسرة، تعليم الأم، عمل الأب، عمل الأم، الدخل الشهري للأسرة). وخلصت هذه الدراسة إلى التوصيات التالية: زيادة وعي الأطفال بحقوقهم التي نصت عليها اتفاقية عام 1989، وزيادة فرص مشاركة الأطفال في المؤسسات الاجتماعية وتدريبهم على الحوار البناء، والاهتمام بوسائل الإعلام والتركيز على قضايا الطفل، وزيادة البحوث التربوية التي تتعلق بتحقيق مبدأ المشاركة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الناخب نحو دور الصحافة الليبية في تدعيم اختياره الانتخابي: دراسة ميدانية على عينة من الناخبين في مدينة بنغازي
بواسطة: البنوني، ابتسام السيد منشور: (2015) -
دور مدراء الثانويات في تفعيل مشاركة التلاميذ في الأنشطة الرياضية اللاصفية داخل المؤسسات التربوية من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية علي مستوي مدينة تقرت الكبري
بواسطة: بكوش، جميلة منشور: (2014) -
اتجاهات الشباب الجامعي نحو المشاركة في مؤسسات المجتمع المدني: دراسة مطبقة على عينة من طلبة جامعة السلطان قابوس
بواسطة: الهنائية، هدى بنت سليم بن زاهر منشور: (2023) -
واقع المشاركة المجتمعية في مرحلة رياض الأطفال في مدارس جرش الحكومية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: عتوم، سوزان فرحان ماجد منشور: (2021) -
بعض المحددات الاجتماعية للاندماج السياسي: دراسة استطلاعية على عينة عشوائية من طلبة المرحلة الثانوية في عمان الكبرى
بواسطة: الحايك، زين شفيق محمد منشور: (1993)
