ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات الطلبة نحو أوقات الفراغ ودورها في العنف داخل الجامعات الأردنية : جامعة مؤتة أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Students' Attitudes Toward Free Times and their Role in the Violence in Jordanian Universities : Model a Mu'th Universty
المؤلف الرئيسي: الشمايلة، انس زهير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المحادين، حسين طه إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 114
رقم MD: 784450
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

171

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة دور أوقات الفراغ على العنف الجامعي من وجهة نظر طلبة جامعة مؤتة واتبعت الدراسة الأسلوب المسحي لاختيار أفراد العينة، حيث تم توزيع أداة الدراسة على 244 طالب وطالبة من طلبة جامعة مؤتة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة خاصة بالدراسة اشتملت على محور البيانات الديمغرافية بالإضافة إلى 7 محاور لقياس وقت الفراغ وعلاقته بالعنف الجامعي لاستطلاع أراء عينة الدراسة بمجموع كلي (38) فقرة للإجابة على أسئلة الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية. ومعامل ارتباط بيرسون واختبار (ت) و(LSD) و(التباين الأحادي). وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها وجود علاقة دالة إحصائيا بين العلاقة ما بين (استثمار وقت الفراغ، الترويح، معوقات استثمار وقت الفراغ) و(العنف الجامعي). وخرجت الدراسة ببعض التوصيات منها إقامة الندوات والملتقيات الطلابية لزيادة الوعي حول أهمية إدارة واستثمار الوقت والترويح الإيجابي بشكل عام وقت الفراغ بشكل خاص من قبل عمادات شؤون الطلبة في الجامعات زيادة حجم النشاطات الإيجابية الترويحية داخل الحرم لتعزيز التفاعل الاجتماعي بين الطلبة في الجامعة للحد من ظاهرة العنف.