العلاقة بين دافعية الانجاز ومركز الضبط وأثرهما على التحصيل لدى طلبة الصف الأول الثانوى فى منطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship Between Achievement Motivation and Locus of Control and their Impact on the Achievement within the First-Grade Secondary Students in the Region of Tabuk, at Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشوامين، سليمان محمد سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طلافحة، فؤاد طه طالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 786617 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
100
عناصر مشابهة
-
موضع الضبط وعلاقته بدافعية الإنجاز والتحصيل الدراسى لدى طالبات كلية التربية جامعة حائل بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: سالم، هبة الله محمد الحسن منشور: (2016) -
العلاقة بين درجة الثقة بالنفس ومركز الضبط لدى الطلبة العاديين والمتفوقين وأثرها على التحصيل في المرحلة المتوسطة في منطقة عرعر التعليمية
بواسطة: السويلمي، زويد بن عقايل مناع منشور: (2010) -
العلاقة الإرتباطية بين دافعية الإنجاز ومركز الضبط : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة جامعة دمشق في كليتي التربية والعلوم
بواسطة: الأحمد، أمل منشور: (1999) -
قلق المستقبل وعلاقتة بدافعية الانجاز لدى طلبة جامعة تبوك السعودية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: البلوى، جاسر مرزوق الحمرى منشور: (2011) -
الميول المهنية وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى طلبة الصف الأول الثانوي في منطقة تبوك التعليمية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، أحمد لهيلم منشور: (2010)
