مستوى الثقافة الحاسوبية لدى معلمى مرحلة التعليم الثانوى العام فى محافظة دمشق ومدى استخدامهم تطبيقات التعلم الالكترونى فى العملية التعليمية التعلمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Computer Literacy Level Of The Secondary School Teachers In Damascus And Their Use Of E-Learning Application In The Learning-Teaching Process |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحراكى، عمر عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البشايرة، زيد علي عواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 787231 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
240
عناصر مشابهة
-
مستوى الثقافة الحاسوبية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام في محافظة دمشق ومدى استخدامهم تطبيقات التعلم الإلكتروني في العملية التعليمية التعلمية
بواسطة: البشايرة، زيد علي عواد منشور: (2016) -
تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على المحاكاة الحاسوبية وأثرها فى تنمية بعض مهارات الأعمال المكتبية وتحسين مهارات عمق التعلم لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
بواسطة: عبدالعزيز، حمدي أحمد منشور: (2013) -
تطبيقات اللسانيات الحاسوبية في تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق: دراسة ميدانية في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة دمشق
بواسطة: أبو حمره، مهى فهد منشور: (2023) -
درجة امتلاك معلمي الحاسوب لكفايات التعلم الإلكتروني في قصبة الكرك من وجهة نظرهم
بواسطة: الشمايلة، عرين رجا الله محمود منشور: (2020) -
بروفيلات رشاقة التعلم لدى معلمي وطلبة مدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM" باستخدام التحليل العنقودي
بواسطة: هلال، مروة حمدي عبدالله منشور: (2023)
