العلاقة بين تنظيم الانفعالات ومستوى الغضب لدى طلبة المرحلة الإعدادية فى مدينة حيفا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship Between Emotions Regulation Level And Anger Level Among The Students Of Preparatory Stage In Haifa Area |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قرمان، لينا عبود كمال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عباس، محمد خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 788556 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1717
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة الكشف عن العلاقة بين مستوى تنظيم الانفعالات ومستوى الغضب لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة حيفا. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، واختيار عينة عشوائية بسيطة من طلبة المرحلة الإعدادية في مدارس مدينة حيفا، للعام الدراسي 2014/2015م، بما نسبته (15%) من مجتمع الدراسة، حيث قدر عددهم (134) طالباً وطالبة في الصفين السابع والثامن، وطبق عليهم مقياسين مطورين من قبل الباحثة هما: مقياس تنظيم الانفعالات، ومقياس الغضب، وذلك بعد تحقيق دلالات مقبولة من الصدق والثبات لهما. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، هي كما يأتي: - إنّ مستوى تنظيم الانفعالات ومستوى الغضب لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة حيفا جاء بالمستوى المتوسط. - عدم وجود فروق إحصائية في الدرجة الكلية لمستوى تنظيم الانفعالات تعزى لأثر الجنس والصف. - وجود فروق إحصائية في مستوى الغضب تعزى لمتغير الجنس في الدرجة الكلية، وجاءت الفروق لصالح الذكور، وعدم وجود فروق إحصائية تعزى لأثر الصف. - وجود علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائياً بين الدرجة الكلية لمستوى تنظيم الانفعالات وبين الدرجة الكلية لمستوى الغضب لدى طلبة المرحلة الإعدادية في منطقة حيفا. في ضوء نتائج الدراسة الحالية توصي الباحثة بتطوير البرامج الإرشادية الموجهة نحو تنظيم الانفعالات والتحكم بالغضب، وتعاون الإخصائي النفسي مع أولياء أمور الطلبة في هذه الجوانب، وقيام الباحثين بإجراء دراسات مستقبلية لهذه المتغيرات مع متغيرات أخرى، وضمن بيئات تربوية واجتماعية مختلفة، ولدى فئات عمرية متنوعة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين نوعية الحياة والغضب لدى المراهقين االأردنيين و نظرائهم من اللاجئين السوريين
بواسطة: بني علي، مصعب محمد حيدر نواف منشور: (2019) -
تمثلات قلق المستقبل في التعبير الفني لطلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: الكبيسي، إيمان عبدالستار عطا الله منشور: (2017) -
العلاقة بين أنماط التعلق الوجدانى واستراتيجيات تنظيم الانفعال لدى المراهقين
بواسطة: عباس، رانده رضا منشور: (2016) -
إدارة الانفعالات لدى النازحين من طلبة المرحلة الإعدادية في مدينة خانقين
بواسطة: سليمان، هند أحمد منشور: (2016) -
المساندة الاجتماعية وعلاقتها بإدارة الانفعالات لدى طلبة المرحلة الثانوية في قضاء حيفا
بواسطة: جربان، بكر ناجي سليم منشور: (2013)
