المؤلف الرئيسي: | عثمان، مزاهر حسن عبدالغفار (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | عوض الله، عصام الدين برير آدم (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
موقع: | أم درمان |
التاريخ الهجري: | 1435 |
الصفحات: | 1 - 139 |
رقم MD: | 793014 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى التوسع في التعليم الجامعي الأهلي والوقوف على جودة ونوعية مخرجات التعليم، كما هدفت إلى التعرف على حقيقة المدخلات المتوافرة للتعليم الجامعي الأهلي والتعرف على إيجابيات وسلبيات العمليات الإدارية للتعليم الجامعي الأهلي وجودة ونوعية مخرجات التعليم الجامعي الأهلي وكيف يمكننا تفعيل دوره في المجتمع. ولبلوغ أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها اتبعت الباحثة المنهج الوصفي وكانت الأداة الرئيسة للدراسة الإستبانة، وقد أخذت الباحثة عينة قصدية من أساتذة الجامعات الأهلية بولاية الخرطوم والتي بلغت (100) مستهدفاً. و قد خرجت الدراسة بعدة نتائج أهمها: ضرورة انتشار التعليم الجامعي الأهلي في جميع الولايات، وسلامة الرقابة الإدارية على مؤسساته ومدى التزام هذه الإدارات بقوانين التعليم العالي، ومساهمتها في إدخال تخصصات جديدة للتعليم الجامعي الأهلي. ومن المشاكل التي يواجهها التعليم الأهلي عدم وجود ميزانية كافية لتطبيق الجودة في مؤسساته الأهلية خاصة وأنه لا يتوافر الأستاذ المقيم بصورة دائمة؛ ويعزى ذلك لهجرة عدد مقدّر من أساتذة الجامعات، وكذلك ترى الباحثة عدم وجود لائحة موحدة لدى الجامعات الأهلية لترقية أعضاء هيئة التدريس، كما ليس هنالك توزيع للجامعات الأهلية في الولايات المختلفة يراعى فيه توزيع الكثافة السكانية والبيئة الدراسية والمناخية للمنطقة. |
---|